Hola,
Soy Lucrezia, profesora de italiano como segunda lengua (L2) y lengua extranjera (LS) en ELLCI. ¡Hoy vamos a ver juntos el presente del subjuntivo!
El simpático periodista italiano Beppe Severgnini, en su libro Italiano, lezioni semiserie, afirma que el subjuntivo no encaja en nuestra época, en la que todo el mundo está lleno de certezas y seguridad:
La crisis del subjuntivo no se debe a la pereza, sino al exceso de certezas. La afirmación Speravo che portavi il gelato No solo es fea: además es arrogante («¿Cómo se atreve este tipo a venir a cenar sin traer helado?»). La frase Speravo (che) portassi il gelato Es, en cambio, el resultado de una pequeña ilusión, a la que le sigue una decepción moderada y filosófica.
En realidad, los expertos en gramática nos dicen que el subjuntivo no ha desaparecido, sino que, al contrario, ¡está más vivo que nunca! Todos tenemos nuestras dudas, nuestros deseos y esperanzas, nuestras opiniones. El subjuntivo es el modo que nos permite expresarlos. ¿Cómo hacerlo? ¡Aquí tienes una pequeña guía!
Mientras que utilizamos el indicativo para hablar de hechos ciertos (Ieri ha piovuto o Domani partirò per l’India), el subjuntivo es el modo de la subjetividad: lo que decimos no es 100 % objetivo, sino que es nuestra esperanza, nuestro miedo o nuestra opinión. En definitiva, nosotros somos los protagonistas y hablamos de cómo vemos el mundo.
El subjuntivo es un modo formado por cuatro tiempos verbales: dos simples, presente y imperfecto, y dos compuestos, pasado y superado.
Presente del subjuntivo: ejercicios en PDF
Veamos el presente de subjuntivo de los verbos «ser» y «tener», los verbos auxiliares (del latín «auxilium», que significa «ayuda») que sirven para formar los tiempos compuestos (que veremos la semana que viene).
| ESSERE | AVERE |
| Che io sia Che tu sia Che lui/lei sia Che noi siamo Che voi siate Che loro siano |
Che io abbia Che tu abbia Che lui/lei abbia Che noi abbiamo Che voi abbiate Che loro abbiano |
Esempi:
Creo que llegan tarde.
Piensa que tienes suerte.
Para conjugar los demás verbos en el presente del subjuntivo, basta con quitar las terminaciones y añadir estas:
| Verbi in -ARE | Verbi in -ERE | Verbi in –IRE (come «partire») | Verbi in –IRE (come «finire») |
| -i -i -i –iamo –iate -ino |
-a -a -a –iamo –iate -ano |
-a -a -a –iamo –iate -ano |
–isca –isca –isca –iamo –iate –iscano |
Ahora que ya nos hemos aprendido las terminaciones del subjuntivo, podemos conjugar todos los demás verbos regulares que terminan en ARE, ERE e IRE.
Cómo se utiliza el presente del subjuntivo:
- En la mayoría de los casos, el subjuntivo va precedido de «que».
- El verbo es el mismo en las tres personas del singular, por lo que es mejor especificar el pronombre personal sujeto para evitar malentendidos.
- El verbo en primera persona del plural es el mismo que el de la primera persona del plural del presente del indicativo.
- El verbo en tercera persona del plural es igual al de las personas del singular + «no»
Veamos cómo se comportan los verbos irregulares más comunes que presentan diferencias tanto en las raíces que en las terminaciones) en -ARE:
| MANGIARE verbo regolare |
ANDARE radice e desinenza irregolare |
FARE desinenza irregolare |
| Che io mangi Che tu mangi Che lui/lei mangi Che noi mangiamo Che voi mangiate Che loro mangino |
Che io vada Che tu vada Che lui/lei vada Che noi andiamo Che voi ndia Che loro vadano |
Che io faccia Che tu faccia Che lui/lei faccia Che noi facciamo Che voi facciate Che loro facciano |
Ejemplos:
- Penso che vadano a scuola a Milano
- Non pensiamo che facciano un corso di aggiornamento.
¡Los verbos que terminan en -NERE en presente de subjuntivo (al igual que en presente de indicativo) llevan una «g» antes de las terminaciones de las tres personas del singular y de la tercera persona del plural!
| LEGGERE verbo regolare |
TENERE desinenza irregolare |
| Che io legga Che tu legga Che lui/lei legga Che noi leggiamo Che voi leggiate Che loro leggano |
Che io tenga Che tu tenga Che lui/lei tenga Che noi teniamo Che voi teniate Che loro tengano |
Ejemplos:
- Credi che tengano un motivo valido?
- Pensa che tenga una valigia blu.
Los verbos en -IRE Por lo general, siguen la conjugación de los verbos «partire» o «finire»
| PARTIRE | FINIRE |
| Che io parta Che tu parta Che lui/lei parta Che noi partiamo Che voi partiate Che loro partano |
Che io finisca Che tu finisca Che lui/lei finisca Che noi finiamo Che voi finiate Che loro finiscano |
Verbos irregulares en -IRE:
| USCIRE | VENIRE | DIRE |
| Che io esca Che tu esca Che lui/lei esca Che noi usciamo Che voi usciate Che loro escano |
Che io venga Che tu venga Che lui/lei venga Che noi veniamo Che voi veniate Che loro vengano |
Che io dica Che tu dica Che lui/lei dica Che noi diciamo Che voi diciate Che loro dicano |
Ejemplos:
- È bene che non escano senza ombrello con questa pioggia
- Luca vuole che vengano anche i suoi cugini.
- Credo che dicano a te.
I VERBI MODALI
Por último, veamos el presente del subjuntivo de los verbos modales italianos:
| VOLERE | POTERE | DOVERE | SAPERE |
| Che io voglia Che tu voglia Che lui/lei voglia Che noi vogliamo Che voi vogliate Che loro vogliano |
Che io possa Che tu possa Che lui/lei possa Che noi possiamo Che voi possiate Che loro possano |
Che io debba Che tu debba Che lui/lei debba Che noi dobbiamo Che voi dobbiate Che loro debbano |
Che io sappia Che tu sappia Che lui/lei sappia Che noi sappiamo Che voi sappiate Che loro sappiano |
Esempi:
- Crediamo che debba fare più sport.
- Non pensano che possiate partire.
- Spero che tu voglia venire alla mia festa.
- Che tu sappia, sono già usciti i risultati dell’esame?
El subjuntivo tiene muchísimos usos: en este artículo hablaremos únicamente del subjuntivo que se utiliza en las oraciones subordinadas introducidas por che, dependiendo de algunos verbos concretos. Utilizamos el subjuntivo con:
Ø Verbos que expresan una voluntad, un deseo, una esperanza, una expectativa (como voglio, desidero, preferisco, spero, sogno…).
Ejemplos:
- Voglio che tu mi dica la verità.
- Noi tutti desideriamo che la questione si risolva al più presto.
- Speravo che il nostro amore durasse per sempre.
Ø Verbos que expresan estados de ánimo o sentimientos (como temo, ho paura, sono contento, mi dispiace…).
Ejemplos:
- Ho paura che piova durante la nostra vacanza all’isola d’Elba.
- Sono contento che tu sia venuto a trovarmi a Milano!
- Ad Andrea dispiace che sua nonna stia male.
Ø Verbos que expresan una duda, una hipótesis (como dubito, sospetto, non sono sicuro…).
Ejemplos:
- Dubiti che io sappia preparare un perfetto tiramisù?
- Davide non è sicuro che questo regalo piaccia alla sua fidanzata.
Ø Verbos que expresan una opinión (como penso, credo, ritengo, suppongo…).
Ejemplos:
- Penso che Venezia sia la città più bella del mondo.
- La maestra non credeva che il bambino dicesse la verità.
⚠ Tras expresiones como sono convinto, sono certo, sono sicuro Es normal y habitual utilizar el indicativo: Sono sicuro che questa legge è giusta.
Sin embargo, puede que oigamos a alguien utilizar el subjuntivo: Sono convinta che le cose vadano dette.
¿Pero cómo? ¡Si hemos dicho que el subjuntivo es el modo de la incertidumbre!
Es cierto, pero en algunos casos concretos se puede utilizar tanto el indicativo como el subjuntivo, dependiendo del matiz de significado que queramos dar a la frase:
- Sono sicuro che questa legge è giusta.
- Sono convinta che le cose vadano dette (según mi propia percepción).
⚠ Cuando la oración subordinada a estos verbos tiene el mismo sujeto que la oración principal, entonces no utilizamos che + subjuntivo, pero usemos di + infinito.
Fíjate en los ejemplos:
- Sandra pensa che Roberto Benigni sia molto divertente.
Sandra es el sujeto de la oración principal (Sandra pensa), mientras que Roberto Benigni es el sujeto de la oración subordinada.
- *Sandra pensa che Sandra sia molto divertente.
Sandra es tanto el sujeto de la oración principal como el sujeto de la oración subordinada.
Así que no usemos che + subjuntivo, pero di + infinito y la frase queda así: Sandra pensa di essere molto divertente
Ø Expresiones impersonales.
El subjuntivo también se utiliza después de expresiones impersonales, es decir, sin sujeto. He aquí algunas:
verbo essere + adjetivo/adverbio:
- È meglio che prenoti il ristorante con anticipo.
- È bello che veniate da noi per Natale.
¡Atención!
El subjuntivo no se utiliza después de expresiones que expresan certeza, como è certo che, è sicuro che, è indubbio che…
- È indubbio che Elisa è la migliore studentessa della classe
Sembra y pare:
- Pare che quel ragazzo sia un genio nel suo campo.
- Non mi sembra che sia una buona idea…
Si dice (o bien dicono):
- Si dice che la nonna da giovane fosse bellissima.
Todo está claro, ¿no? Bueno, si aún tenemos alguna duda, siempre podemos expresarla… ¡en subjuntivo!
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